Kamis, 28 April 2011

My Love, from The General Band

Nama           : Dani Hamdani
NPM             : 16209229
KELAS         : 1EA05
This is my song, from my band “The General”
My Love
Always.. I remember you..
My body langue I wish together with you..
More and more, I think you.
More and more I can’t forgetting you.
** :
I regretting previously, I going out of you
Now I’m conscious, I yearn for you

Reff :
Your is my love..
I want with you, beyond every time always with you..
Keep here, comeback to me..
Sory if I have many mistake, I going out of you.

I wish together with you, I love you
Because you’re my jasmine my life..
Without you, my life empty.
Although I ever with Her, but I don’t give my love..
Back to **
Back to Reff 2X


Manfaatkan waktu bersama orang-orang yang di cintai


Nama    : Dani Hamdani
NPM      : 16209229
Kelas     : 2EA08
Tidak pernah habis jika membicarakan teman dan percintaan, sejak kita lahir Allah SWT menciptakan manusia berpasang-pasangan. Kita tidak mungkin hidup sendiri di bumi yang sangat luas ini, Sebut saja Yuda dan Pam-pam mereka adalah temanku sejak dari sekolah dasar. Kami bertiga selalu bersama ke sekolah baik didalam maupun diluar jam sekolah. Banyak sekali kejadian-kejadian yang telah kami lewati baik senang maupun sedih sekalipun. Dengan kita selalu bersama Aku mulai bisa memahami karakter macam-macam teman, kebiasaan dan tingkah laku mereka Aku hafal. Jika Yuda, dia orang yang sangat ambisius akan tetapi dia orangnya suka mengatur dan berbicara seenaknya tetapi dia sangat setia kawan dan menjungjung tinggi persahabatan.
Beranjak SMA kami bertiga diperrtemukan kembali setelah tidak sekelas selama 3 tahun, aku bersama kedua sahabatku kembali sekelas dan bermain bersama. Hingga kami kelas 3 SMA kai haru erencanakan masa depan kami masing-masing, Yuda dan Pampam mempunyai rencana melanjutkan sekolahnya di Perguruan tinggi di serang, saat itu aku belum mempunyai rencana samasekali aku sangat bingun ingin melanjutkan sekolah kemana. Yuda dan Pampam berulang kali membujukku agar aku sekolah di Serang tapi aku selau menjawab tidak, bukanya aku sombong atau gimana tapi aku hanya ingin merasakan pengalaman baru berada di kota orang apalagi di tinggal di ibukota.
Setalah menjalani hari-hari sebagai mahasiswa aku pun lambat laun jarng mengubungi teman-temanku yang berada di Serang (yuda & pampam). Beda halnya dengan Yuda, walaupun kami berjarak jauh antara Serang-Depok yuda selalu menghubungiku menenyakan kabarku. Aku sangat sedih dan terharu ketika Yuda menanyakan keadaanku disini bagaimana, sedangkan aku selalu sibuk dengan urusanku dan tidak pernah menanyakan kabar mereka bagaimana sampai aku tidak sadar jika Yuda menelpon ku yang terakhir kalinya. Hingga terjadi suatu kecelakaan yang menimpa Yuda, kecelakaan sepeda motor yang terjadi pada tanggal 16 Apri 2010. Saat itu aku sedang menjalani uts di kampusku, aku baru bisa pulang pada tanggal 17 April 2010 ke rumahku. Tetap saja aku tidak bisa menjenguk Yuda karena bliau sedang berada di RS Serang menjalani perawatan yang intensive.
18 April 2010 tepat sehari sebelum ulang tahunku yang ke-20 Yuda sahabatku sejak SD meninggal pada usia 21 tahun. Bahkan aku belum sempat menjenguk dan melihat bliau untuk terakhir kalinya.
Penyesalan selalu akan datang di akhir, aku menyesal tidak pernah menghubungi bliau sejak masa kuliah sebab aku selalu disibukan dengan urusan kampus. Aku sangat sedih dan rapuh jika mengingat kembali kejadian itu. sebagai makhluk Allah SWT kita hanya bisa mendoakan orang yang sudah meninggal dari sini. Bahakan Ayahku juga meninggalkan aku dan seluruh keluargaku tepat di hari ulang tahunku yang ke 19 atau 19 April 2009.
Betapa hancurnya hatiku jika mengingat kejadian 19 April 2009, Ayahku menghembuskan nafas terakhirnya tepat didepan mataku. Saat itu aku sedang menemani Ayahku yang sedang dirawat di RS Adji Dharmo. Dokter memberitahu jika Ayahku akan pulang pada tanggal 20 April 2009, aku ingat sekali sebelum tidur ayahku meminum obat yang telah diberikan oleh RS, sampai pada akhir hayatnya bliau meninggal dalam keadaan senyum tepat di hadapanku karena serangan jantung mendadak.
Ini membuktikan betapa besarnya kekuasaan Allah di muka bumi ini, Allah mempunyai rencana lain dibalik semua ini. Kita sebagai makhluk ciptaanya hanya bisa bersyukur dan berdoa masih diberi kepercayaan untuk menghirup udara segar di bumi ini.
Aku baru menyadari pesan dari semua ini, “manfaatkan semaksimal mungkin kebersamaan dengan orang-orang yang dicintai”. Mungkin itu suatu ungkapan yang bisa aku sampaikan, aku selalu merindukan Ayahku dan Yuda sahabat baikku sejak SD.
Begitu singkat kebersamaanku dengan orang yang aku cintai, aku menyesal karena aku selalu sibuk dengan urusanku. Aku tidak menyisihkan waktu untuk menyapa dan menanyakan kabar mereka. Sungguh penyesalanku sangat dalam.
Selamat jalan Ayahku yang hebat..








Selamat jalan sahabatku yang sangat baik ..


Jumat, 22 April 2011

Pendidikan Kewarganegaraan-Ketahanan Nasional

Nama    : Dani Hamdani
 NPM     : 16209229
Kelas     : 2EA08

Ketahanan Nasional
Indonesia merupakan negara yang memiliki Ketahanan Nasional baik di bidang militer, pendidikan, budaya, dll. Ketahanan Nasional bukan berarti ketahanan yang bergerak di bidang militer saja akan tetapi dalam semua bidang yang berada di kawasan bumi pertiwi Indonesia.
Sekarang ini sedang ramai dibicarakan tentang perompak yang berasal dari Somalia yang menyandra warga Indonesia. Mereka menyandra warga Indonesia yang sedang melintas di perairan Eropa, pemerintah Indonesia hanya menunggu perintah dari Presiden Indonesia untuk menyelamatkan warga Indonesia yang di Sandra. Mengapa Presiden belum mengambil tindakan apapun?
Ketahanan Nasional kita sedang di uji apakah ketahanan nasional kita kuat apa lemah, konsepsi ketahanan nasional merupakan pedoman untuk meningkatkan keuletan dan ketangguhan bangsa yang mengandung kemampuan mengembangkan kekuatan nasional dengan pendekatan kesejahteraan dan keamanan dengan dilandaskan Pancasila & UUD 1945.
Ketahanan Nasional adalah suatu kondisi dinamis suatu bangsa yang terdiri atas ketangguhan serta keuletan dan kemampuan untuk mengembangkan kekuatan nasional dalam menghadapi segala macam dan bentuk ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan baik yang datang dari dalam maupun luar, secara langsung maupun yang tidak langsung yang mengancam dan membahayakan integritas, identitas, kelangsungan hidup bangsa dan negara serta perjuangan dalam mewujudkan tujuan perjuangan nasional.
Contoh Bentuk-bentuk ancaman menurut doktrin hankamnas (catur dharma eka karma) :
1. Ancaman di dalam negeri
Contohnya adalah pemeberontakan dan subversi yang berasal atau terbentuk dari masyarakat indonesia.
2. Ancama dari luar negeri
Contohnya adalah infiltrasi, subversi dan intervensi dari kekuatan kolonialisme dan imperialisme serta invasi dari darat, udara dan laut oleh musuh dari luar negri.
keamanan adalah kemampuan bangsa melindungi nilai-nilai nasional terhadap ancaman dari luar maupun dari dalam..

 Aspek Ekonomi
Ketahanan Ekonomi diartikan sebagai kondisi dinamis kehidupan perekonomian bangsa yang berisi keuletan dan ketangguhan kekuatan nasional dalam menghadapi serta mengatasi segala tantangan, ancaman, hambatan dan gangguan yang datang dari luar maupun dari dalam secara langsung maupun tidak langsung untuk menjamin kelangsungan perekonomian bangsa dan negara berlandaskan Pancasila dan UUD 1945.

 Aspek Sosial Budaya
Ketahanan sosial budaya diartikan sebagai kondisi dinamis budaya Indonesia yang berisi keuletan dan ketangguhan kekuatan nasional dalam menghadapi serta mengatasi segala tantangan, ancaman, hambatan dan gangguan yang datang dari luar maupun dari dalam secara langsung maupun tidak langsung membahayakan kelangsungan kehidupan sosial budaya.

 Aspek Pertahanan dan Keamanan
Ketahanan pertahanan dan keamanan diartikan sebagai kondisi dinamis kehidupan pertahanan dan keamanan bangsa Indonesia mengandung keuletan, ketangguhan, dan kemampuan dalam mengembangkan, menghadapi dan mengatasi segala tantangan dan hambatan yang datang dari luar maupun dari dalam yang secara langsung maupun tidak langsung membahayakan identitas, integritas, dan kelangsungan hidup bangsa dan negara Kesatuan Republik Indonesia.

 Aspek Politik
Ketahanan pada aspek politik diartikan sebagai kondisi dinamis kehidupan politik bangsa Indonesia yang berisi keuletan dan ketangguhan kekuatan nasional dalam menghadapi serta mengatasi segala tantangan, ancaman, hambatan dan gangguan yang datang dari luar maupun dari dalam secara langsung maupun tidak langsung untuk menjamin kelangsungan kehidupan politik bangsa dan negara Republik Indonesia berdasar Pancasila dan UUD 1945.

 Aspek Ideologi
Dapat diartikan sebagai kondisi dinamis kehidupan ideologi bangsa Indonesia. Ketahanan ini diartikan mengandung keuletan dan ketangguhan kekuatan nasional dalam menghadapi serta mengatasi segala tantangan, ancaman, hambatan dan gangguan yang datang dari luar maupun dari dalam secara langsung maupun tidak langsung membahayakan

Mewujudkan Keberhasilan Ketahanan Nasional

Aspek Ekonomi
Pencapaian tingkat ketahanan ekonomi memerlukan pembinaan sebagai berikut:
• Sistem ekonomi Indonesia diarahkan untuk dapat mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan yang adil dan merata di seluruh wilayah Nusantara melalui eknomi kerakyatan
• Ekonomi kerakyatan harus menghindari sistem free fight liberalism, etatisme, dan monopoli ekonomi
• Pembangunan ekonomi merupakan usaha bersama atas asas kekeluargaan
• Pemerataan pembangunan dan pemanfaatan hasilnya dengan memperhatikan keseimbangan dan keserasian pembangunan antarwilayah dan antar sektor.

Aspek Sosial Budaya
Untuk mewujudkan keberhasilan ketahanan sosial budaya warga negara Indonesia perlu:
• Kehidupan sosial budaya bangsa dan masyarkat Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, rukun, bersatu, cinta tanah air, maju, dan sejahtera dalam kehidupan yang serba selaras, serasi dan seimbang serta mampu menangkal penetrasi budaya asing yang tidak sesuai dengan kebudayaan nasional.

Aspek Pertahanan dan Keamanan
Mewujudkan kekuatan Hankam
Untuk mewujudkan keberhasilan Ketahanan Nasional setiap warga negara Indonesia perlu:
• Memiliki semangat perjuangan bangsa dalam bentuk perjuangan non fisik yang disertai keuletan dan ketangguhan tanpa kenal menyerah dan mampu mengembangkan kekuatan nasional dalam rangka menghadapi segala tantangan, ancaman, hambatan, dan gangguan yang datang dari luar maupun dari dalam untuk menjamin identitas, integritas, kelangsungan hidup bangsa dan negara serta pencapaian tujuan nasional.
• Sadar dan peduli akan pengaruh-pengaruh yang timbul pada aspek ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan.

Aspek Ilmu Pengetahuan
Untuk mecapai percepatan kemandirian dan kesejahteraan berbasis dukungan ilmu pengetahuan dan teknologi ( Iptek )
• Dilakukan lewat penguatan empat pilar knowledge based economy ( KBE ), yaitu :
-          Sistem pendidikan
-          Sisten inovasi
-          Infrastruktur masyarakat informasi
-          Kerangka kelembagaan, peraturan perundangan, dan ekonomi
• Perbaikan kualitas pelayanan kesehatan dan pendidikan
• Mewujudkan tumbuhnya masyarakat yang berbudaya iptek

Aspek Ideologi
Upaya memperkuat Ketahanan Ideologi memerulkan memerlukan langkah pembinaan berikut:
• Pengamalan pancasila secara obyektif dan subyektif
• Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan negara Republik Indonesia
• Pendidikan moral Pancasila
• Sesanti Bhineka Tunggal Ika dan konsep Wawasan Nusantara bersumber dari Pancasila

Aspek Politik
Upaya mewujudkan ketahan pada aspek politik:
Politik Dalam Negeri
• Sistem pemerintahan yang berdasarkan hukum
• Mekanisme politik yang memungkinakan adanya perbedaan pendapat
• Terjalin komunikasi politik timbal balik antara pemerintah dan masyarakat
Politik Luar Negeri
• Hubungan luar negeri ditujukan untuk meningkatkan kerjasama interansional di berbagai bidang
• Politik luar negeri terus dikembangkan menurut prioritas dalam rangka meningkatkan persahabatan dan kerjasama antarnegara
• Peningkatan kualitas sumber daya manusia perlu dilaksanakan dengan pembenahan sistem pendidikan, pelatihan dan penyuluhan
• Perjuangan bangsa Indonesia yangf menyakut kepentingan nasional


Jumat, 25 Maret 2011

Geografi Indonesia

Nama  : Dani Hamdani
NPM    : 16209229
Kelas    : 2EA08

Pada masa karbon benua-benua menyatu membentuk benua besar yang disebut “Pangae”.
Beberapa Teori Gerakan Benua
·         Teori Apungan dan Pergeseran (Albert Wegener)
Benua sekarang dahulunya merupakan satu benua (pangae). Kemudian bergerak dan terpecah-pecah menjadi bagian-bagian yang lebih keci.
·         Teori Kontraksi (Des Cartes).
Bumi susut, mengkerut karena pendinginan sehingga terjadilah lembah-lembah
·         Teori Edward Suess
Adanya persamaan formasi geologi.
Tata Surya yaitu kumpulan benda-benda angkasa; matahari sebagai pusat, planet, satelit, komet dan meteor. Sedangkan Jagat Raya yaitu tempat berkumpulnya benda-benda angkasa yang luasnya tidak dapat diukur.
Indonesia merupakan bagian dari Tata Surya dan Jagat Raya, Indonesia terletak di Asia bagian Tenggara yang diapit oleh dua benua dan dua samudra. Menurut letak  geografisnya Indonesia merupakan negara Trtropis yaitu terdiri dari kepulauan yang sangat banyak dan masih sering dijumpai hutan tropis.
Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia juga sangat amat beragam, keanekaragaman sumber daya hayati Indonesia termasuk dalam golongan tertinggi di dunia, jenis tumbuh-tumbuhan secara keseluruhan ditaksir sebanyak 25000 jenis atau lebih dari 10% dari flora dunia. Tidak kurang dari 40% dari jenis-jenis ini merupakan jenis yang endemic, dari sekian banyak jenis-jeinis tumbuhan tersebut diatas, sebagian besar terdapat di kawasan hujan tropis basah.
Jadi dapat disimpulkan karakteristik flora di Indonesia adalah (1) Umumnya selalu hijau, (2)  jumlah spesies pohon dan tumbuhan banyak, (3) tipe tetumbuhan endemic, (yang hanya terdapat di Indonesia saja, di tepat lain tidak ada).
Pada akhir tahun 1800-an Alfred Russel Wallace mengungkapkan suatu pola yang jelas tentang penyebaran tumbuhan dan hewan yang dikenal dengan “enam daerah biogeografi”. Daerah biogeografi ini merupakan akibat langsung dari usul-usul spesies organisme dan migrasi masa silam. Indonesia termasuk bagiam dari enam biogeografi itu yaitu region Oriental. Di Indonesia terdapat banyak binatang satwa yang dilindungi yaitu Orang Utan, gibbon, kancil, burung berparuh lebar, burung bersiul.
Sumber Daya Alam adalah seua kekayaan berupa benda mati maupun hidup yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Terdapat banyak sekali Sumber Daya Alam yang dimnfaatkan oleh kita untuk memenuhi kebutuhan kita. Sungguh sangat kaya negara Indonesia ini.
Terdapat  jenis-jenis Sumber Daya Alam yaitu Sumber Daya Alam yang dapat diperbaharui dan Sumber Daya Alam yang tidak dapat diperbaharui. Minyak bumi, Batubara, timah, tembaga, bauksit merupakan bagian dari sumber daya alam yang sangat bernilai dan tidak dapat diperbaharui keberadaanya.
Untuk menghitung jumlah penduduk Indonesia, pemerintah melakukan Sensus Penduduk. Sensus Penduduk merupakan pengumpulan, pencatatan, pengolahan dan publikasi data demografi untuk seuruh penduduk pada suatu periode tertentu (negara berkembang biasanya 10 tahun sekali).
Suatu wilayah yang ditempati oleh sejumlah penduduk sebagai kesatuan masyarakat hukum yang mempunyai organisasi pemerintah terenda, langsung dibawah cawat dan berhak menyelenggarakan rumah tangganya sendiri dalam ikatan NKRI disebut Desa.
Desa merupakan bagian dari suatu negara yaitu sejumlah kelompok manusia yang berdiam diri di suatu daerah. Ciri-ciri Desa yaitu:
o   Kehidupan masyarakat sangat erat dengan alam.
o   Struktur perekonomian bersifat agraris.
o   Hubungan masyarakat berdasarkan ikatan kekeluargaan.
o   Perkembangan social relative lambat dan control social ditentukan oleh moral dan hukum informal.
o   Norma agama dan hukum adat masih kuat.
o   Perbandingan manusia dan lahan besar.
Desa juga mempunyai fungsi yaitu sebagai sumber bahan makanan, sumber teaga kerja, pusat kerajinan kecil dan potensi keindahan. Jika terdapat Desa maka terdapat juga apa yang disebut dengan Kota.
Kota merupakan sistem jaringan kehidupan yan ditandai dengan kepadatan penduduk yang tinggi, diwarnai dengan strata social ekonomi yang heterogen dan coraknya yang materialistis.
Ciri-ciri Kota
o   Terdapat tempat-tempat untuk pasar dan pertokoan.
o   Terdapat tempat rekreasi dan olahraga.
o   Masyarakatnya heterogen, individualism dan matrealistis.
o   Mata pencaharian masyarakat non-agraris.
o   Corak hidup bersifat Gesellschaft (patembayan)
o   Pandangan hidup rasional.
o   Adanya kompleks-kompleks perumahan.
Sejarah pertumbuhan Kota di Indonesia yaitu dari pusat administrasi pemerintahan missal; Jakarta dan Yogyakarta. Dari pusat pertambangan missal; Soroako, Tembagapura, Banka-Belitung, Balikpapan, Sorong, Arun, Bontan dan dari pusat perkebunan missal; Deli, Palembang, Jambi, Bandung.

GEOGRAFI KAWASAN
Negara Maju dan Negara Berekembang

Ciri-ciri Negara Maju:
o   Sebagian pendapatan Negara berasal dari bidang industry.
o   Pendapatan perkapita tinggi.
o   Angka pertambahan penduduk rata-rata tiap tahun kecil.
o   Sebagian penduduk bertempat tinggal di kota.
o   Tingkat pendidikan penduduk rata-rata tinggi.
o   Menguasai IPTEK
Ciri-ciri Negara Berkembang:
o   Standar hidup rendah.
o   Produktivitas rendah.
o   Pertumbuhan penduduk tinggi.
o   Ketergantungan pada produksi pertanian dan ekspor barang primer.
o   Kurangnya teknologi dan modal,
o   Tingginya angkatan kerja di sektor pertanian.
o   Ketergantungan pada negara maju.
Tulisan di atas adalah bagian dari macam-macam geografi Indonesia yang merupakan bagian dari Wawasan Nusantara Indonesia. Semoga tulisan diatas dapat bermanfaat dan bisa digunakan sebaik-baiknya untul kepentingan bersama.

Wisata Indonesia

Nama  : Dani Hamdani
NPM    : 16209229
Kelas   : 2EA08
Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan

Wisata di Indonesia
Tentu kita semua tahu jika di Indonesia terdapat banyak sekali objek wisata yang sangat indah dan patutu diperhitungkan di mata dunia. Negara kita terdiri dari beribu-ribu pulau yang membentang di luasnya samudra biru Indonesia. Salah satu wisata di Indonesia yang telah mendunia adalah Pulau Bali. Banyak dari wisatawan asing/turis tidak mengetahui jika Pulau Bali merupakan bagian dari Indonesia, mereka hanya mengetahui jika Pulau Bali itu adalah suatu negara kecil yang Indah. Mengapa hal itu bisa terjadi?
Seharusnya pemerintah Indonesia lebih mempromosikan wasata negara Indonesia ke seluruh dunia, jangan sampai peristiwa yang tidk diinginkan terulang kembali seperti halnya sebuah tari yang diakui oleh Malaysia, angklungdan sebagainya. Harusnya Indonesia mengHak paten budaya kita tersebut agar tidak diambil alih oleh negara lain.
Pulau Bali adalah bagian dari Kepulauan Sunda Kecil sepanjang 153 km dan selebar 112 km sekitar 3,2 km dari Pulau Jawa. Secara astronomis, Bali terletak di 8°25′23″ Lintang Selatan dan 115°14′55″ Bujur Timur yang membuatnya beriklim tropis seperti bagian Indonesia yang lain.
Bali adalah nama salah satu provinsi di Indonesia dan juga merupakan nama pulau terbesar yang menjadi bagian dari provinsi tersebut. Selain terdiri dari Pulau Bali, wilayah Provinsi Bali juga terdiri dari pulau-pulau yang lebih kecil di sekitarnya, yaitu Pulau Nusa Penida,Pulau Nusa Lembongan, Pulau Nusa Ceningan dan Pulau Serangan.
Bali terletak di antara Pulau Jawa dan Pulau Lombok. Ibukota provinsinya ialah Denpasar yang terletak di bagian selatan pulau ini. Mayoritas penduduk Bali adalah pemeluk agama Hindu. Di dunia, Bali terkenal sebagai tujuan pariwisata dengan keunikan berbagai hasil seni-budayanya, khususnya bagi para wisatawan Jepang dan Australia. Bali juga dikenal dengan sebutan Pulau Dewata dan Pulau Seribu Pura.
Sumber: Wikipedia
Berikut merupakan gambar Pulau Dewata, Bali yang sangat terkenal di kancah dunia, kondisi laut dan ombaknya yang sangat indah menjadi daya tarik tersendiri para wisatawan untuk datang ke pulau Bali ini. Selain pantainya yang sangat indah, Bali juga mempunyai budaya yang sangat kental dan unik. Bali mempunyai seni tari yang sangat terkenal juga yang sempat di cap milik Malaysia, akan tetapi pemerintah Malysia sudah meminta maaf karena telah memasukan Tari Bali kedalam promosi wisata Malysia.




Setelah Bali, ada juga tempat wisata yang sangat digandrungi oleh wisatawan asing yaitu Lombok. Lombok juga menyajikan pantai yang sangat eksotis dan dapat memanjakan siapa saja yang berkumjung kesana, selain pantainya yang masih bersih dan alami Lombok juga menampilkan panorama yang sangat memukau. Begitu dalamnya makna Wawasan Nusantara dan terus berkembangnya objek pariwisata turut memajukan bangsa ini kedalam salah satu negara yang menjadi tujuan para wisatawan asing agar berkunjung ke Indonesia.
Selain wisata pantai, terdapat pula objek wisata yang tidak luput dari kunjungan para wisatawan asing, yaitu Candi Borobudur, Danau Toba dan masih banyak lagi. Indonesia juga mempunyai beberapa suku yang masih memegang teguh budaya nenek moyang mereka tersebut diantaranya saja Suku Dhani, Suku Dayak dan Suku Baduy yang terletak di Kab. Lebak Banten.
Suku Baduy merupakan suatu kelompok yang terdiri dari kepala suku dan anggotanya yaitu masyarakat, suku baduy tinggal jauh dari keramaian kota. Mereka hidup di dekat hutan belantara dan tidak memakai listrik samasekali. Jika ingin bepergian tidak ada kata untuk menggunakan kendaran, suku baduy selalu berjalan kaki kemanapun mereka pergi. Mereka hidup dan memenuhi semua kebutuhanya dari alam, baik dari mulai makan dan sebagainya.
Wawasan nusantara juga merupakan cara pandang bangsa Indonesia mengenai banga itu sendiri dan letak geografisnya. Begitu banyak sekali yang bisa kita lihat dan pelajari dari wawasan nusantara negara Indonesia, baik budaya, keindahan alam dan letak geografis Indonesia yang sangat strategis yaitu antara dua samudra dan perbatasan laut.

Tentang Wawasan Nusantara

Nama : Dani Hamdani
NPM  : 16209229
Kelas : 2EA08
Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan
Wawasan nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan bentuk geografinya berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Dalam pelaksanannya, wawasan nusantara mengutamakan kesatuan wilayah dan menghargai kebhinekaan untuk mencapai tujuan nasional.
Indonesia merupakan negara dengan sebutan seribu pulau karena terdiri dari berbagai macam pulau dari Sabang sampei Merauke. Terdiri dari berbagai suku dan budaya masing-masing daerahnya, terdapat banyak jenis bahasa menurut daerahnya. Akan tetapi tetap menjungjung tinggi bahasa kita bahasa Indonesia. Indonesia terdiri atas ratusan suku bangsa yang masing-masing memiliki adat istiadat, bahasa, agama, dan kepercayaan yang berbeda - beda, sehingga tata kehidupan nasional yang berhubungan dengan interaksi antargolongan mengandung potensi konflik yang besar. Indonesia diwarnai oleh pengalaman sejarah yang tidak menghendaki terulangnya perpecahan dalam lingkungan bangsa dan negara Indonesia. Hal ini dikarenakan kemerdekaan yang telah diraih oleh bangsa Indonesia merupakan hasil dari semangat persatuan dan kesatuan yang sangat tinggi bangsa Indonesia sendiri. Jadi, semangat ini harus tetap dipertahankan untuk persatuan bangsa dan menjaga wilayah kesatuan Indonesia
Tujuan wawasan nusantara terdiri dari dua, yaitu:
1. Tujuan nasional, dapat dilihat dalam Pembukaan UUD 1945, dijelaskan bahwa tujuan kemerdekaan Indonesia adalah "untuk melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk mewujudkan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan perdamaian abadi dan keadilan sosial".
2. Tujuan ke dalam adalah mewujudkan kesatuan segenap aspek kehidupan baik alamiah maupun sosial, maka dapat disimpulkan bahwa tujuan bangsa Indonesia adalah menjunjung tinggi kepentingan nasional, serta kepentingan kawasan untuk menyelenggarakan dan membina kesejahteraan, kedamaian dan budi luhur serta martabat manusia di seluruh dunia.

Sangat disesalkan jika negara kita harus terpisah seperti halnya Timoer Leste, negara yang sekarang beribukota di Kota Dily tersebut awalnya merupakan bagian dari negara Indonesia. Dikarenakan ada permasalahan antara Timur-timur dan pemerintahan Indonesia yang saat itu dipimpin oleh Presiden BJ Habibi yang tidak bisa lagi diselesaikan, akhirnya Timur-Timur memisahkan diri dari Indonesia dan menjadi negara Timoer Leste.
Kendaraan berplat nomor Timor Leste komsumsi BBM sudsidi Indonesia


berita2.com (Kefamenanu): Kendaraan roda empat bernomor plat negara Timor Leste yang setiap hari keluar-masuk ke wilayah Indonesia khususnya Kabupaten Timor Tengah Utara, yang langsung berbatasan dengan wilayah enclave distrik Oecusse negara Timor Leste, selalu mengisi bahan bakar khususnya bensin dan solar yang juga adalah merupakan BBM subsidi dari pemerintah.

Pantauan wartawan dilapangan nampak puluhan mobil berplat nomor luar negeri itu hilir mudik di wilayah negara Indonesia khususnya kota Kefamenanu ketika bahan bakarnya habis selalu mengisi di beberapa SPBU dan eceran yang dijual hampir disepanjang jalan protokol kota Kefamenanu.

Wakil ketua DPRD Kabupaten Timor Tengah Utara Hermegildus Bone yang ditemui wartawan dikediamannya belum lama ini, secara tegas sangat menyayangkan kendaraan berplat nomor negara Timor Leste tersebut.

Menurutnya seharusnya khusus untuk kendaraan tersebut dibuatkan SPBU khusus di perbatasan dengan harga standar internasional sehingga mereka jangan seenaknya ikut mengkonsumsi BBM bersubsidi, seolah-olah mereka juga membayar pajak.
http://www.berita2.com/daerah/ntt/86...indonesia.html

Timor-Timur adalah sebuah negara kecil yang terletak disebelah utara Australia dan bagian timur Pulau Timor.

Negara berpenduduk 1.084.971 jiwa ini pada tahun 1976 sempat bergabung dengan Indonesia setelah ditelantarkan Portugal pada tahun 1975 karena Portugal dilanda Revolusi Anyelir. Pada tahun 1999, Timor-Timur memisahkan diri dari Indonesia melalui referendum pemisahan diri, dan resmi membentuk Negara merdeka pada tanggal 20 mei 2002, dan kemudian mengganti nama menjadi Timor Leste.

Harapan besar dan angan yang tinggi terpatri bahwa setelah lepas dari Indonesia, Negara yang beribukota di Dilli ini akan menjadi Negara kaya, karena akan mengeksploitasi minyak bumi di Celah Timor (Timor Gap).
Namun ternyata, sulit bagi Timor-Timur untuk mendapatkan devisa dari Celah Timor , karena Australia yang sejak semula mengiming-imingi Timor-Timur tentang pengelolaan eksploitasi tersebut mendapatkan hasil 80% dari pengelolaan eksploitasi Celah Timor, sedangkan Timor-Timur hanya mendapat sisanya.

Australia juga menghalang-halangi Timor-Timur untuk menguasai Celah Timor secara penuh dengan cara mengulur-ulur penyelesaian perbatasan kedua negara.

Siapapun boleh berharap, meskipun tidak semua harapan bisa menjadi kenyataan.Seperti halnya Timor-Timur, sampai saat ini sepertinya masih harus berjuang menggapai impian sebagai Negara kaya penghasil minyak. Alih-alih bisa mengikuti jejak Brunai Darusalam. Secara ekonomis, saat ini Timor-Timur masih sangat tergantung pada pasokan barang-barang dari Indonesia mulai dari sembako sampai BBM.

Selain itu, kebijakan pemerintah Timor-Timur yang mengadopsi mata uang Dolar AS sebagai mata uang Negara Timor-Timur, juga mengakibatkan turunnya daya beli rakyat.

Sebuah kemerdekaan memang mahal harganya, apalagi bila kemerdekaan tersebut hanya merupakan ambisi dari segelintir orang-orang tertentu yang terbuai janji-janji dan haus kekuasaan. Dampaknya , saat ini Timor-Timur menduduki peringkat ke-7 dari 10 negara termiskin didunia dengan percapita $800. Inilah 10 negara termiskin di dunia.
Sumber: Kaskus
Kutipan diatas merupakan bagian wawasan nusantara yang merupakan dampak negative karena tidak ada kecocokan ataupun beda sudut pandang dan pemahaan antara satu pihak dengan pihak lainya.

Rabu, 02 Maret 2011

Pendidikan Kewarganegaraan-HAM

Nama    : Dani Hamdani
NPM      : 16209229
Kelas     : 2EA08
Mata Kuliah        : Pendidikn Kewarganegaraan

Hak Asasi Manusia atau sering disebut dengan HAM adalah hak yang sudah dipunyai manusia sejak dalam kandungan. HAM berlaku secara universal, sejak dalam kandungan manusia sudah diberikan HAM yaitu hak untuk hidup di dunia ini. Akan tetapi banyak orang yang tidak memahami apa arti dari HAM tersebut. Banyak sekali kasus-kasus yang memberitakan tentang HAM sekarang ini yang paling sering terdengar adalah kasus tentang penganiyayaan terhadap pembantu yang dilakukan oleh majikanya. Seharusnya sangatlah dilarang oleh agama dan negara jika harus menganiyaya orang seperti itu karena telah melanggar Ham seseorang yaitu hak untuk mendapat perlakuan yang sama. Tentu para TKI, pembantu dan para pekerja lainya ingin mendapatkan perlakuan yang sama seperti semua orang pada umumnya. Mereke tentu tidak ingin dianiyaya seperti yang banyak dberitakan sekarang-sekarang ini, para penegak hukum dan lembaga yang berwenang harusya lebih tegas terhadap kasus-kasus yang banyak terjadi pada akhir-akhir ini.
Harus ada sangsi yang tegas teradap para pelaku yang melakukan tindakan yang tidak terpuji tersebut karena HAM merupakan hak segala bangsa tanpa terkecuali. Berikut merupakan contoh dari HAM yaitu:
§  Hak untuk hidup.
§  Hak untuk memperoleh pendidikan.
§  Hak untuk hidup bersama-sama seperti orang lain.
§  Hak untuk mendapatkan perlakuan yang sama.
§  Hak untuk mendapatkan pekerjaan.



Pembagian Bidang, Jenis dan Macam Hak Asasi Manusia Dunia :
1. Hak asasi pribadi / personal Right
- Hak kebebasan untuk bergerak, bepergian dan berpindah-pndah tempat
- Hak kebebasan mengeluarkan atau menyatakan pendapat
- Hak kebebasan memilih dan aktif di organisasi atau perkumpulan
- Hak kebebasan untuk memilih, memeluk, dan menjalankan agama dan kepercayaan yang diyakini masing-masing
2. Hak asasi politik / Political Right
- Hak untuk memilih dan dipilih dalam suatu pemilihan
- hak ikut serta dalam kegiatan pemerintahan
- Hak membuat dan mendirikan parpol / partai politik dan organisasi politik lainnya
- Hak untuk membuat dan mengajukan suatu usulan petisi
3. Hak azasi hukum / Legal Equality Right
- Hak mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan
- Hak untuk menjadi pegawai negeri sipil / pns
- Hak mendapat layanan dan perlindungan hukum
4. Hak azasi Ekonomi / Property Rigths
- Hak kebebasan melakukan kegiatan jual beli
- Hak kebebasan mengadakan perjanjian kontrak
- Hak kebebasan menyelenggarakan sewa-menyewa, hutang-piutang, dll
- Hak kebebasan untuk memiliki susuatu
- Hak memiliki dan mendapatkan pekerjaan yang layak
5. Hak Asasi Peradilan / Procedural Rights
- Hak mendapat pembelaan hukum di pengadilan
- Hak persamaan atas perlakuan penggeledahan, penangkapan, penahanan dan penyelidikan di mata hukum.
6. Hak asasi sosial budaya / Social Culture Right
- Hak menentukan, memilih dan mendapatkan pendidikan
- Hak mendapatkan pengajaran
- Hak untuk mengembangkan budaya yang sesuai dengan bakat dan minat

Masalah Hak Asasi Manusia (HAM) secara jelas diatur dalam UUD 1945 yang diamandemen. Tapi, bukan berarti sebelum itu UUD 1945 tidak memuat masalah HAM. Hak asasi yang diatur saat itu antara lain hak tentang merdeka disebut pada bagian pembukaan, alinea kesatu. Kemudian, hak berserikat diatur dalam pasal 28, hak memeluk agama pada pasal 29, hak membela negara pada pasal 30, dan hak mendapat pendidikan, terdapat pada pasal 31.

Dalam UUD 1945 yang diamandemen, HAM secara khusus diatur dalam Bab XA, mulai pasal 28 A sampai
dengan pasal 28 J.

Pasal 28 A: 
Setiap orang berhak untuk hidup serta berhak mempertahankan hidup dan kehidupannya.

Pasal 28 B :
 (1) Setiap orang berhak membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan melalui perkawinan sah. (2) Setiap anak berhak atas kelangsungan hidup, tumbuh, dan berkembang serta berhak atas perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi.

Pasal 28 C:
 (1) Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapat pendidikan dan memperoleh manfaat dan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan budaya, demi meningkatkan kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan umat manusia. (2) Setiap orang berhak untuk memajukan dirinya dalam memperjuangkan haknya secara kolektif untuk membangun masyarakat, bangsa, dan negaranya.

Pasal 28 D :
 (1) Setiap orang berhak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di hadapan hukum. (2) Setiap orang berhak untuk bekerja serta mendapat imbalan dan perlakuan yang adil dan layak dalam hubungan kerja. (3) Setiap warga negara berhak memperoleh kesempatan yang sama dalam pemerintahan. (4) Setiap orang berhak atas status kewarganegaraan.

Pasal 28 E :
 (1) Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadat menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah negara dan meninggalkannya, serta hendak kembali. (2) Setiap orang berhak atas kebebasan meyakini kepercayaan menyatakan pikiran dan sikap, sesuai dengan hati nuruninya. (3) Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat.

Pasal 28F

Setiap  orang  berhak  untuk  berkomunikasi  dan  memperoleh informasi untuk  mengembangkan  pribadi  dan  lingkungan  sosialnya,  serta  berhak  untuk mencari,  memperoleh,  memiliki,  menyimpan,  mengolah,  dan  menyampaikan informasi dengan menggunakan segala jenis saluran yang tersedia. **)





Pasal 28G

(1)  Setiap  orang  berhak atas perlindungan  diri pribadi,  keluarga,  kehormatan, martabat, dan harta benda yang dibawah  kekuasaannya,  serta berhak atas rasa aman  dan  perlindungan  dari  ancaman ketakutan  untuk  berbuat  atau tidak berbuat sesuatu yang  merupakan hak asasi. **)
(2)  Setiap  orang  berhak  untuk  bebas  dari  penyiksaan  dan  perlakuan  yang merendahkan  derajat  martabat  manusia  dan  berhak   memperoleh  suaka politik dari negara lain. **)

Pasal 28H

(1)Setiap orang berhak hidup sejahtera lahir dan batin, bertempat tinggal, dan
medapatkan  lingkungan  hidup  baik  dan  sehat  serta  berhak  memperoleh pelayanan kesehatan. **)
(2)  Setiap  orang  mendapat  kemudahan  dan  perlakuan  khusus  untuk
memperoleh  kesempatan  dan  manfaat  yang  sama  guna  mencapai
persamaan dan keadilan. **)
(3)  Setiap  orang  berhak  atas  jaminan  sosial  yang  memungkinkan
pengembangan dirinya secara utuh sebagai manusia yang bermartabat. **)
(4)  Setiap  orang  berhak mempunyai  hak milik  pribadi  dan  hak milik  tersebut tidak boleh diambil alih secara sewenang­wenang oleh siapa pun. **)
Pasal 28I
(1)  Hak untuk hidup, hak untuk tidak disiksa, hak kemerdekaan pikiran dan hati nurani,  hak  beragama,  hak  untuk  tidak  diperbudak,  hak  untuk  diakui sebagai pribadi dihadapan hukum, dan hak untuk  tidak dituntut atas dasar hukum  yang  berlaku  surut  adalah  hak  asasi  manusia   yang  tidak  dapat dikurangi dalam keadaan  apa pun. **)
(2)  Setiap  orang  berhak bebas atas  perlakuan  yang bersifat  diskriminatif  atas dasar apa pun dan berhak mendapatkan  perlindungan  terhadap perlakuan yang bersifat diskriminatif itu. **)
(3)  Identitas budaya dan hak masyarakat  tradisional dihormati  selaras dengan perkembangan zaman dan peradaban. **)
(4)  Perlindungan,  pemajuan,  penegakan,  dan  pemenuhan  hak  asasi manusia adalah tanggung jawab negara, terutama  pemerintah. **)
(5)  Untuk menegakan dan melindungi hak assi manusia sesuai  dengan prinsip negara  hukum  yang  demokratis,  maka  pelaksanaan  hak  asasi  manusia dijamin,  diatur,  dan  dituangkan  dalam  peraturan   perundangan­undangan. **)
Pasal 28J
(1)  Setiap orang wajib menghormati hak asasi manusia orang  lain  dalam tertib kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan  bernegara. **)
(2)  Dalam  menjalankan  hak  dan  kebebasannya,  setiap  orang  wajib  tunduk kepada  pembatasan  yang  ditetapkan  dengan  undang­-undang   dengan maksud semata­mata untuk menjamin pengakuan serta  penghormatan atas hak  kebebasan orang  lain  dan untuk memenuhi   tuntutan  yang adil  sesuai dengan  pertimbangan moral,  nilai­nilai  agama,   keamanan,  dan  ketertiban umum dalam suatu masyarakat  demokratis. **)





UU tentang HAM

Pengertian HAM, menurut UU 39/1999 tentang HAM, adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, Pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia.
Pemikiran-pemikiran yang mendasari lahirnya UU ini, sebagaimana disebut pada bagian Umum Penjelasan Pasal demi Pasal, adalah sebagai berikut:
a.  Tuhan Yang Maha Esa adalah pencipta alam semesta dengan segala isinya;
b.  Pada dasarnya, manusia dianugerahi jiwa, bentuk, struktur, kemampuan, kemauan serta berbagai  kemudahan oleh Penciptanya, untuk menjamin kelanjutan hidupnya;
c.   untuk melindungi, mempertahankan, dan meningkatkan martabat manusia, diperlukan pengakuan dan perlindungan hak asasi manusia, karena tanpa hal tersebut manusia akan kehilangan sifat dan martabatnya, sehingga dapat mendorong manusia menjadi serigala bagi manusia lainnya (homo homini lupus);
d.  karena manusia merupakan makhluk sosial, maka hak asasi manusia yang satu dibatasi oleh hak asasi manusia yang lain, sehingga kebebasan atau hak asasi manusia bukanlah tanpa batas;
e.  hak asasi manusia tidak boleh dilenyapkan oleh siapapun dan dalam keadaan apapun;
f.   setiap hak asasi manusia mengandung kewajiban untuk menghormati hak asasi manusia orang lain, sehingga di dalam hak asasi manusia terdapat kewajiban dasar;
g.  hak asasi manusia harus benar-benar dihormati, dilindungi, dan ditegakkan, dan untuk itu pemerintah, aparatur negara, dan pejabat publik lainnya mempunyai kewajiban dan tanggungjawab menjamin terselenggaranya penghormatan, perlindungan, dan penegakan hak asasi manusia.
Sumber: Google.co.id